学生作为学习主体具有独立的人格，教学目标的设定应追求学生的全面发展，锁定学生这个“行为主体”来进行，并最终促进“三维目标”的达成。伴随着课堂教学改革的步伐，英语...

【摘要】设计与实施教学过程不能跟“最近发展区”理论相违背；分析与关注学习需求，着眼于学生能力的提升；要满足不同层次学生的学习需求，做到因材施教。 【关键词】初中英...

【摘要】本文从初中英语口语教学特点分析入手，引入“合作学习”策略，分析其在初中英语口语教学中的实际应用，总结了实践的效果。 【关键词】合作教学 初中 英语口语教学 一...

【摘要】英语教师要将课程标准理念贯彻到自己的课堂，摒弃“注入式”教学方式，尊重学生主体地位，精选教学策略，优化教学过程。 【关键词】初中英语 课程标准理念 教学情境...

【摘要】随着我国经济发展与国际接轨，国家对于国际化交流人才的需求也越来越迫切，国家对于英语教学也更加重视，特别是在素质教育理念普及后，英语的教学模式有了很大的变...

【摘要】英语语法教学是英语教学的一个重要过程，学生掌握英语语法可以更好地学习英语，提高学生的英语能力。英语语法与英语词汇相同，都是学生学好英语必须掌握的知识，如...

【摘要】随着新课改的推进，教学模式也发生了改变，新课改还强调了素质教育，因此如何提高课堂教学有效性成为了教师面临的主要问题。“对话教学”在小学英语课堂上有很重要...

【摘要】如何有效设计阅读练习，提高学生的阅读兴趣和积极性、提高学生的阅读水平和阅读技巧，加深对教材的理解作用，值得一线教师永恒的追求和探讨。本文从整体感知类、课...

【摘要】众所周知，学生的英语阅读能力是对学生所掌握英语的深度良好地反映。由此可见，提高学生的英语阅读能力对提高学生综合素质起着至关重要的作用。基于此种情况，笔者...

【摘要】作为新的教学模式，翻转课堂教学模式相较于传统教学模式有更多的优势，可以使高中英语课堂的教学效果得到有效提高。因此，基于这种认识，本文提出了一种翻转课堂教...