【摘要】由于我国长期实行应试教育，从而导致“哑巴英语”、“中国式英语”在口语运用中尤为严重。如何摆脱高职口语困境，寻找对策，提高教学质量对于广大高职院校英语教师...

【摘要】在中职英语教学过程中，对学生渗透美育教育，可通过塑造教师美好形象、展现英语语言魅力、创设良好美育情境，培养学生的审美情趣、增强学生的审美意识、提高学生的...

【摘要】教学过程之中教师对学生的评价会对学生的学习产生十分巨大的影响。科学合理的评价有助于学生正确的认识自己，明白自己的长处和短处，同时也有利于帮助学生领略学习...

【摘要】高职英语教学重在学生知识应用能力的提高，在高职商务英语写作教学中，翻转课堂使师生角色发生重大转变，学生代替老师成为教学的核心，这样更有利于学生教学主体地...

【摘要】随着信息技术的发展，微课在高校教学中的应用也随之广泛，其中在大学英语教学中应用微课“翻转课堂”模式，能够更好的引导学生实施自主学习，培养学生学习兴趣，提...

【摘要】随着经济全球化的进程，我国对外合作交流和国际商务活动不断深入，社会对商务英语人才的需求持续旺盛，全国很多高校开办了商务英语专业。但在商务英语专业教学上还...

【摘要】加快发展现代职业教育是党的十八大和十八届三中全会对于职业教育发展提出的全新要求。对于职业教育工作者理解现代职业教育的观点，把握现代职业教育发展的脉搏及面...

【摘要】英语教学是传统教学过程中难点、重点所在，所以在教学的过程中推广多媒体技术是十分有必要的，基于英语是一种语言方面的学科，在印象的要求也就是成了学习英语好坏...

【摘要】听是听、说、读、写四种语言能力中最重要的一种能力。本文通过问卷调查与访谈研究了影响高职学生英语听力理解能力的因素，并结合教学实际有针对性地提出了相应的对...

【摘要】随着风险社会的来临，高等院校也面临挑战。以社会风险作为分析问题的基础框架，以高等院校英语专业人才培养模式进行反思，着重探讨英语专业人才所面对的社会适应性...