【摘要】电大远程教育，是一种开放式的、现代化的教育模式，当然是相对于在学校里学习的封闭教育模式来说的。电大的教育方式不是传统的面对面的教育教学模式，而是远程的，...

【摘要】高校英语后续课程设置，是教学改革的一种尝试，其在满足学生需求、结合学校定位以及利用现有资源的基础上，科学地进行英语后续课程模块化设置，以满足不同层次的学...

【摘要】关于二语语用教学的研究很多，包括必要性与可行性、内容、方式、手段、教学处理、评估手段和教学时间等，为语用教学的探讨打下了良好的基础。本文将从话语分析角度...

【摘要】总所周知，独立学院和普通公办本科院校有着不同的性质，对于人才的培养更加的职业化，独立学院中第二外语日语的教学既有普通高等学校学习二外教育的共性，也有其特...

【摘要】目前，为了适应我国教育体制的革新和改变，许多大学高校也已经开始审视当下大学教育的现状，并为了综合型人才培养目标的实现持续不懈地努力着，而在大学英语教育中...

【摘要】批判性思维能力对一个人来说十分重要，而英语专业学生的批判性思维亟待提高。本文探讨了如何以基础英语课程为契机培养与提高英语专业学生批判性思维能力。 【关键词...

【摘要】英语与专业学习两者相结合并相互促进：通过英语角、英语沙龙、专业学习研讨会等多种形式，在学习专业的过程中练习英语，在学习英语的过程中结合专业。英语能力提高...

【摘要】大学英语教学，特别是独立学院的大学英语教学中，读和写是非常重要的两个部分。近年来，大英教师更加关注在英语课堂上如何有效地把阅读和写作加以融合，真正做到以...

【摘要】微课在现代英语教学中越来越受到关注，各个教学领域的微课竞赛纷纷涌现，各个教学领域都在努力提高微课制作及普及能力。本文从大学英语的学习者的角度对微课在大学...

【摘要】本文分析了在通识教育的基础上如何更好地开展传媒英语教学，文章从通识教育概述、传媒英语简介、通识教育与传媒英语的有机结合三个部分进行阐释，强调只有在通识教...