英语教学的主要任务是培养学生的言语技能，在英语教学中，注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度，是我们每一位英语教师都必须注意的...

在语法教学针对不同的课型、不同的目标采取不同的教学模式和方法，使每个学生参与学习。通过小学英语教学的基本原则，调动孩子的学习积极性，提高学生综合运用语言的能力。...

【摘要】在21世纪信息全球化的背景下，外语的地位显得尤为重要，而英语作为外语中应用最广泛的一种语言，更应该得到重视。初中英语教学可以通过加强学生的阅读训练，为学生创...

【摘要】译林版小学英语教科书更加注重对学生学习兴趣的培养和学生主体性的体现，为学生创设了很多真实的语境，课堂中的表演为学生的语言运用能力培养更是提供了有力的实践...

【摘要】任务阅读是在调动学生多种语言学习感官基础上，优化阅读学习目标任务和开阔学生知识视野而形成的“任务学习、合作探究”方式。该种模式能够对课程教学过程深化和学...

【摘要】英语新课程标准提倡的“自主学习、合作学习、探究学习”，对学生的自主学习能力提出了新的要求。教育不只是传授知识，要提倡任务型教学和小组合作学习的开展，更重...

【摘要】口语教学是高中英语课程标准的基本要求。造成学生口语水平低下的因素很多，因此，如何提高学生的口语表达能力是广大英语教师始终关注的难题之一。本文笔者根据自己...

【摘要】随着经济全球化的发展，英语教学也越来越受到社会各界的关注，人们对各个阶段的英语教学也提出了不同的要求。在新课程标准下，要求加强初中英语教学中的文化传播教...

【摘要】在教育体制不断的改革完善下，英语教育形式由传统的语法、词汇教学等形式也发生了一定的改变。现代英语教学形式其主体是让学生在学习英语的同时，了解其背后的文化...

【摘要】英语教学的目的旨在培养学生听、说、读、写综合能力，传统填鸭式的英语教学模式过分强调记忆与背诵，显然与现阶段教学目的相背离。初中阶段为学生学习思维与模式的...