【摘要】随着我国教育行业的不断发展，也促进了我国高职英语教育水平的不断提高。教师能够对教育行业的发展形势进行有效的分析，并且结合学生的学习需求和发展需求，运用现...

【摘要】任务型教学法提倡“在做中学”，是我国教学部门提倡的一种有别于传统教学模式的教学法。本文在研究任务型教学法理论文献的基础上，以一堂公开课为实例，分析了在专...

【摘要】文章主要谈论提高高职生自主学习能力的互动式教学策略。通过分析高职生公共英语课自主学习能力的现状，以建构主义理论为指导，结合教学实际，提出相应的互动式教学...

【摘要】高职院校非英语专业英语教学效果的提升、外语交际能力的培养和综合素质的上升已是高职院校英语课程前进道路上亟待关注的问题。本文将结合自身教学经历提出高职非英...

【摘要】本研究以学习策略为研究对象，以英语阅读中学习策略的使用情况为研究目标。首先对学习策略以及相关理论进行了分析和阐述；其次分析和研究了学习策略与英语阅读之间...

【摘要】本文以元话语为理论依据，研究了元话语的定义和分类，探讨了大学英语四级阅读中的元话语使用的现象。同时，结合历年来大学英语四级阅读真题，本文还分析了元话语在...

小学英语教学的有效性，是指在一定的单位时间里，教学任务得到最好的完成，换言之，也就是学生获得的知识最多，收获最大，而且接受知识的过程是愉快的，精神上得到了充分的...

【摘要】在社会时代不断进步的发展背景下，我国文化事业也得到了很大的进步，这就极大促进了新课程改革教育政策的落实。在这种环境下，高中英语教学提出了一系列新的教学要...

【摘要】在高三英语一轮复习过程中，如何培养学生的解题能力，是我们英语教师迫切需要解决的课题。以逆向思维指导和改进学生的审题和解题能力具有重大的现实意义。本文主要...

【摘要】在初中英语教学中，大部分学生虽然脱离了“哑巴英语”的阶段，但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题，教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性...