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初中英语写作教学优化对策
2016-03-08

【摘要】在初中英语的教学中,写作是非常重要的教学内容,但是在当前的英语教学中,英语写作的教学情况不容乐观。在英语新课标的要求下,如何有效改善教学方法,促进初中学...

PBL教学模式对新课程改革背景下高中英语教学的启示
2016-03-08

【摘要】PBL是一种以学习者为中心,以问题探究为核心的教学模式。作为国际上比较流行的一种新型教学模式,目前已被美国广大中小学采用。本文在分析PBL教学模式的概念、显著特...

谈谈提高学生阅读理解能力的策略和技巧
2016-03-08

【摘要】本文根据教学大纲对英语阅读教学的要求并结合教学实例,阐述了高中生阅读理解能力的现状,提出了提高英语阅读理解能力的策略,并谈及了做阅读理解题的解题技巧。下...

对初中英语课堂中的“合作学习”一点新的思考
2016-03-07

【摘要】合作学习已经是现今英语课堂上一种常见的课堂学习方式,合作学习的前提是自主学习。合作学习渴求思想的碰撞。合作学习能更深层次地感知文本。合作学习能培养各项能...

克拉申“语言输入假设理论”对高中英语教学的启示
2016-03-07

【摘要】根据对语言学习者认知过程和心理过程的长期研究,美国著名的语言学家克拉申(Stephen D.Krashen)对二语习得过程的本质进行了深入的分析,提出了一系列的第二语言习得假设...

论广告英语中修辞的运用
2016-03-07

【摘要】英语广告生动有趣地宣传商品的特征,形象逼真地向消费者描述商品,常常运用多种修辞手段,以增强语言的表达效果,加强消费者对商品的印象。本文通过广告英语中修辞...

文化输出中语言和符号的运用
2016-03-07

【摘要】按照文化主体的不同,文化交际可以分为文化输出和文化输入,随着文化全球化的发展,国家间的文化交流活动日渐频繁。以美国文化为代表的西方文化在我国大有入侵的态...

跨文化交际中委婉语的语用原则
2016-03-06

【摘要】委婉语是人们在社交中为了避免尴尬,伤害他人,谋求理想的交际效果而创造的一种语言形式。然而要在跨文化交际中成功地解读和应用委婉语,必须了解它的语用原则。本...

跨文化交际中的语用语言失误
2016-03-06

【摘要】在日常跨文化交际中常常会出现由于语言的原因而造成的语用失误,即语用语言失误。通过了解其在形成原因和表现形式可以帮助中国的语言学习者获得语用能力,最终实现...

日常交际中低调陈述的顺应性分析
2016-03-06

【摘要】低调陈述是一种常见的语用策略,被广泛应用于日常交际中。近年来,其已受到心理学、社会学及语用学等方面的学者们的关注。在日常交际中,交际者会选择低调陈述来实...