【摘要】高职英语教学中一直存在基础英语教学和专业英语教学衔接不上、学生学习专业英语非常吃力的情况，同时社会对复合型人才的需求也促使英语教师不断探索适合高职学生英...

【摘要】思维导图是一种现代化的教学方式，主要是将大脑思维的具体过程逐渐形成较为形象化、具体化的思维工具，这种教学手段能够有效的帮助学习者在大脑中构建清晰、逻辑性...

【摘要】语言的学习主要通过获得大量的语言信息输入来实现，而“听”不仅是获得可理解语言信息的最重要的渠道，也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段。因此，在中职...

【摘要】语法教学作为英语语言教学中的关键构成环节，教学内容与目的均有重要的启示意义。语言的意义与形式是有机统一的，在大学英语教学中实施语法教学，不仅能够确保学生...

【摘要】精确语言在高校英语教学过程中占据重要地位，发挥着重大的作用，具有较高的价值。然而，教师应当认识到模糊语言同样属于重要的表意方式。为此，教师应当提高对模糊...

【摘要】本文致力于针对高职高专这一群体的大学英语教学改革研究。为了迎合时代对于现代人才多方面素质的要求，在几年的英语教学实践中，作者探索出了一条大学英语课堂多任...

【摘要】随着社会经济的快速发展，市场贸易的有效流通，对于英语的应用已经越发广泛，甚至已经成为人才参与市场竞争的必备素养。高职英语教学就是培养市场需要的应用型人才...

【摘要】随着我国教育事业的不断发展，以及高职教育收生范围的逐渐扩大，高职教育受到了相关部门与社会的密切关注，尤其是高职院校的英语教学。通过英语教学对学生的自主管...

【摘要】加强“人文素质”教育毫无疑问是当今高等教育改革发展的重点。作为一门人文语英语课程蕴含丰富的人文资源，肩负拓宽知识的使命。本文提出，大学英语教学应该成为提...

【摘要】焦虑是外语学习过程中常见的情感现象。焦虑程度低，对外语学习有促进作用；焦虑程度过高，对外语学习有抑制作用。本文考察了引起高职院校学生外语学习焦虑的原因主...