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刍议大学英语教师素质现状及提高路径
2017-05-12

【摘要】本文主要涉及大学英语教师素质提高问题,首先分析了现状,然后对比国外外语教师培训情况,从三个层面提出了国内的的大学英语教师素质提高路径。 【关键词】教师素质...

慕课教育观对大学英语教育模式的冲击与启发研究
2017-05-12

【摘要】网络技术不断大发展,信息化时代风起云涌,教学方式也随之有了新的变化。慕课就是新兴的教学方式之一,慕课源于美国,拥有丰富的教学资源,特别是在英语教学方面,...

关于《综合英语》课程学生学习需求及教学反馈的问卷调查报告
2017-05-12

一、导言 《综合英语》课程是一门面向中国各高校英语专业或英语相关专业(如中外合作办学项目)学生的基础必修课。该课程一般选用教材《综合教程》,共四册,对应大一和大二...

翻转课堂视域下的大学英语教学研究
2017-05-11

【摘要】随着教育体制的不断改革,翻转课堂进入我国的大学校园,将建构主义理论与现代信息技术结合在一起,成为一种新型教学模式。本文对翻转课堂进行简单介绍,对翻转课堂...

中外合作办学大学英语教学现状及问题探究
2017-05-11

【摘要】本文以湖北理工学院中新合作办学为例,对中外合作办学项目下的英语教学的现状、存在问题进行探究,合作项目中艺术设计类专业的大学英语教学改革是重中之重。根据国...

课堂氛围宽容度和控制程度实证分析
2017-05-11

【摘要】课堂氛围的创建和控制是课堂教学的一个重要内容,创造良好的课堂氛围,是教师教学经验的结晶,是教学水平的重要体现。本文结合所观察的一节教学内容对课堂氛围的宽...

英语专业新生自主阅读习惯培养的实证研究
2017-05-11

【摘要】本文介绍了一项对英语专业新生进行自主阅读习惯培养的实证研究情况。研究结果表明,英语教师的积极介入、对学生进行阅读策略训练并建立自主阅读档案袋能够促进学生...

产出导向法下的大学英语课堂教学研究
2017-05-11

【摘要】产出导向法是基于原有的输入输出理论,发展演变而来的一种新型教学方法,它将输入与输出放在同等重要的位置,倡导学生与教师在英语学习中分工合作。这种新型教学法...

“雨课堂”在大学英语专业阅读教学中的运用
2017-05-10

【摘要】“雨课堂”是清华大学基于PowerPoint和微信开发的一款教学工具,旨在帮助教师全方位管理课程,包括定制教学方案,控制教学进度,实时监控学生知识的掌握情况,并能实现...

信息技术环境下口译教学新模式
2017-05-10

【摘要】口译是一个通过听辨获取信息、进行认知处理而后通过口语输出信息的一个跨文化交际过程。口译教学有多重形式与内容,英语专业口译教学中普遍存在一些问题,本文试图...