【摘要】口语能力培养一直都是外语学习的重点，很多外语教学都是通过书写和板书的方式进行教学，都难以在口语教学上有所突破。尤其是我国很多学生学习英语的时候，基本上都...

【摘要】通过单科语言教学培养再到专业学习，充分表明英语专业人才培养属于系统性的过程。英语专业人才培养，从纯文学到复合型英语人才培养。立足学校发展现状，应用型本科...

【摘要】学生的学习离不开听、说、读、写这四种基本技能，其是学生与他人展开沟通交流的主要形式。要想确保学生能够具备较高的综合语言运用能力，那么就非常有必要注重这些...

【摘要】随着科学技术的不断发展，人们渐渐步入了一个信息化的时代，人们之间的交往日益频繁，改变了人们以往的时空观念，人们在短时间内就可以与不同文化背景的人进行交往...

【摘要】在大学英语教学过程中，如何正确认识到英语文化体验教学的积极作用，正确分析文化体验教学的实施细节，优化文化体验教学的要素，提高文化体验教学的实践教学质量，...

【摘要】在时代的发展当中，我国迎来了全新时期的教学改革，这一时期的改革范围涉及到了整个教学领域，并且采用了相当多的全新教学方法。整体语言法便是其中的应用，而且主...

【摘要】随着新课改的不断深入实施，在大学英语教学中PBL教学模式逐渐得到了广泛的应用，这种教学模式创新了教学方法，提高了英语教学效率，成为大学英语教学改革中备受信赖...

【摘要】词汇是英语教学的基础，是培养听、说、读、写四项技能的前提条件。目前，我国英语课内词汇教学要么枯燥乏味，要么常被忽略。而且近年来，有关英语课内词汇教学方面...

【摘要】目前大学生支教方兴未艾。各种支教团体如雨后春笋般出现在各大高校校园。笔者有幸被选拔为英语老师奔赴青海进行了为期一个月的支教。在这过程中笔者学到了很多，但...

【摘要】基于英语听力能力在英语综合技能中占据十分重要的地位，笔者拟从认知策略与元认知策略角度出发分析如何提升英语听力理解能力，为英语听力研究和教学提供帮助。 【关...