【摘要】词源学作为词汇学的一部分，有助于帮助学生洞察英语词汇中的文化内涵，夯实其词汇学习的基础。同时有助学生了解词汇背后的文化背景，有助于调动其学习兴趣，培养他...

【摘要】本文以破解大学生英语水平不高难题入手，从满足社会、就业等需求出发，通过对学校启动“大学英语教学质量提高工程”的目的、要素、过程管理、成效的解读，为下一步...

【摘要】吉首大学外国语学院在英语教学理论与实践课程群数字资源建设中，通过课程群信息化教学资源的顶层设计与实施、开发与建设、应用与评价、教学团队建设、人员组织和管...

【摘要】随着语料库和其语言学的飞速发展，在英语专业课堂中采取语料库数据驱动教学模式非常新颖，但是在学习者对该模式的认知程度和适应性仍存在一定阻碍，须及时反馈该模...

【摘要】在外语学习过程中，自主学习至关重要，自主学习能力也成为考量学生能力的重要因素。本文从英语专业学生自主学习发展现状调查出发，针对调查结果简要探讨提高自主学...

【摘要】高校英语这一门学科是非常重要的一门学科，但是由于英语学科对很多学生来说学习起来是比较困难的，同时在长时间的学习过程中，如果英语成绩还不能提高，那么学生就...

【摘要】外语教学包括语言教学和文化教学，两个部分都需得到应有的重视和实践。在阿拉伯语教学的过程中，文化教学都没有得到师生足够的重视，造成一些外语水平不低的学生在...

【摘要】现代大学英语口语教学旨在吸引学生学习的兴趣，调动其主动学习的积极性，从而提升学生口语能力。传统的口语课堂手段单一，缺乏趣味性，难以激发学生的自主性。利用...

【摘要】本研究通过对应用型本科院校英语专业学生（商务方向）的问卷调查，统计分析学生（包括毕业生）对自身专业知识、素质及能力的认知和需求，分析现有培养模式及课程设...

【摘要】中介语理论是第二语言习得研究领域的一个重要课题，对中介语的研究有助于我们了解其在第二语言习得中的重要作用。本文从中介语的概念、特点以及它与偏误分析的关系...