【摘要】本研究采用叙事研究的方法，通过跟踪访问一名高等师范院校英语专业研究生参加教育见习的全过程，试图了解教育见习对职前英语教师身份认同发展的影响和作用。研究结...

【摘要】高职院校四级通过率低的原因众多，高考政策、传统授课模式、听力材料难、文化背景欠缺等外界因素不容忽视。本文旨在找寻这些外因对四级通过率的影响，进而提出合理...

【摘要】随着科技的发展，时代的进步，学生们学到的知识越来越多，普遍提高了自身的知识水平，学生们已经不能接受传统的教学模式了，传统的教学模式也不能让学生提起学习的...

【摘要】随着时代的发展和科技的进步，智能手机成为了多数国人生活中不可或缺的一部分，这一现象也给高职生的学习方式带来了不小的影响。智能手机的移动学习模式在高职生当...

【摘要】结合社会背景和学院发展的两个实际，商务英语被列为我院经管系大学英语学生的重点教学内容，以社会实际需求为出发点，充分考虑学生的学习能力和实践应用能力，对目...

【摘要】教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节。全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现教学目标至关重要。科学的评估结果可以为教学提供有益的反馈，帮助教师了解...

【摘要】基于微课的翻转课堂是大学英语写作教学改革的科学尝试。它弥补了传统写作课堂时间和空间的不足，为学生提供多元化的学习方式，注重学生对知识的内化，同时加强了学...

【摘要】本文以高校公共英语课程教学为研究对象，通过对公共英语教学中学生学习需求情况的分析，探究了公共英语课程教学策略。 【关键词】公共英语教学 学生 需求分析 策略...

【摘要】21世纪以来，中国的教育得到了飞速的发展，教育界人士对于教育理念的认识不断加深，与此同时，在大学英语教学中，翻转课堂已经得到了广大教育者的青睐，成为了一种新...

【摘要】英语是全球化发展的产物，也是现代社会人才培养的重要内容。作为国际交际的常用语言，大学英语更是成为学生进入社会必备技能的重要学科。但从目前我国大学的发展状...