《全日制义务教育数学课程标准》指出：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人学不同的数学。在新课程改革如火如茶的今天，教师如何适应课程改革的需要，找...

摘 要：图书馆对文献的收、编、藏、提、供，反映了图书馆职能的整个过程：收聚拢一采购，编一归类一著录，藏一保存一馆藏，提一取出一检索，供一利用一借阅。有了这五项基本...

摘 要：学前教育声乐大课是一门集技术性、知识性、艺术性为一体的学科。在实际教学中可分为理论、演唱技能训练、歌曲练习、实践等环节，各环节处于同等重要的地位，在不同的...

摘 要：课外活动经历能够提升学生的团队合作能力、适应能力、实践能力、社交能力，甚至是就业资本，从而提升综合就业能力。财经院校大学生职业发展现状与课外活动相关性的调...

信息技术这门课程并不枯燥，而且难度也不十分高，根据教学经验来看，大多数同学还是非常喜欢这个课堂的。如果能将“个性化教学”持续运用到课堂中来，那么对小学信息技术教...

摘 要：批判性思维与历史教学有着天然的联系，如何在历史教学过程中培养学生的批判性思维是当前我国历史教育面临一大问题，本文首先分析了批判性思维与历史教学的联系以及我...

摘 要：通过文献资料法，问卷调查法、数理统计法，现场参观法等方法，以最能反映现今安徽省高校健美操水平的“安徽省2012年大中专学生健美操比赛”各参赛队的主教练为调查对象...

摘 要：面对新时期德育工作遇到的新情况，教育工作者要转变思想观念，变灌输型德育为渗透型德育，变传统式的“说教”为春雨润物般的无声，而加强中学生德育教育工作，是一项...

摘 要：多媒体教学是思想政治课中重要的辅助教学手段，可极大地激发教与学的兴趣，将抽象化为具体，将枯燥变为生动，调动起学生学习的积极性，吸引学生主动参与学习过程 ，充...

从学科论角度来讲，“汉语文”，按叶圣陶先生的说法，可以理解为汉语的口语和书面语的合称，就是培养学生听说读写能力的一门小学课程。在这个意蕴层面，用它指称我国少数民...