思想品德课是一门集科学性、实践性、趣味性、思想性于一体的德育课程。只有基本功扎实，表达能力强 ，思想感情丰富，教法灵活，语言幽默风趣的教师，其教学才能体现上述“四...

信息技术是信息化社会的重要标志，它以拥有的海量信息、资源的共享，友好的界面，交互的便利而日益引起教育界的重视。信息技术教学已逐步走入课堂，成为课堂教学的新亮点。...

摘 要：图书馆作为读者素质教育的重要场所，针对当前读者的一些表现，加强读者素质教育有其存在的必要性，这就要求我们要充分利用好图书馆的资源环境优势，为提高读者素质为...

摘 要：投资价值分析报告是国际投资商在进行投资决策时的重要依据，能够反映公司各项经济指标，得出更科学、更客观的结论。本文以葡萄酒行业龙头企业张裕为研究对象，进一步...

学生的主体作用，简单地讲，是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现，他们能够能动地发展自己的潜能。在教学过程中，学生是认识的主体，教师则是这一活动过程的组织者...

教师根据教学内容提出问题，并且对提问的问题有所暗示，启发学生思考。如果学生回答得不正确，教师也不马上纠正，而是针对学生的错误认识提出补充问题，使学生意识到自己的...

摘 要：随着全球信息化的不断进步，信息知识正在无形的改变着我们的生活，在社会中扮演着重要的角色。图书馆有大量的文献资料，如何使这些文献资料得到最大程度的共享成为我...

摘 要：近些年，我国职业教育高速发展，但培养出来技工水平并没有明显提升，原因是多方面的，本文就其原因之一----课堂教学教师应具备的能力展开探讨。本文通过对当前职业教育...

摘 要：体育游戏具有趣味性、普遍性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性，采用此种形式进行教学，能提供丰富的教学方法和手段，激活学生的快乐气氛，在竞争中体验愉悦。把体育...

1 体育教学中常用的激励方式 激励，是体育教师的一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动、活泼、有实效。体育教学中常用的...